النسخة الإنجليزية: Teaching Union Highlights Staffing Shortages for SEND Reforms
أعربت أكبر نقابة تعليمية في إنجلترا عن قلقها بشأن نقص الموظفين اللازمين لتنفيذ إصلاحات الحكومة لدعم الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات (SEND) في المدارس العادية. وفقًا لـ BBC News، أكد دانيال كيبيدي، الأمين العام لنقابة التعليم الوطنية (NEU)، أن المعلمين يشعرون بأن الشمولية لا يمكن تحقيقها دون موارد كافية.
قالت وزيرة التعليم بريدجيت فيليبسون إن الحكومة “تستثمر المزيد” لمساعدة الشباب المحتاجين. في فبراير، تم الإعلان عن إصلاحات كبيرة لنظام SEND، والتي تشمل إدخال “قواعد الشمول” في جميع المدارس. وصفت وزارة التعليم (DfE) هذه التغييرات بأنها “إصلاحات SEND تحدث مرة واحدة في الجيل لوضع الشمول في قلب التعليم.”
التزمت الحكومة بتخصيص 4 مليارات جنيه إسترليني إضافية من الآن حتى عام 2029 لإعداد المدارس لهذه التغييرات، مع تخصيص 1.6 مليار جنيه إسترليني لمرحلة الطفولة المبكرة والمدارس والكليات على مدى السنوات الثلاث المقبلة كجزء من “صندوق الشمول”. على الرغم من هذا التمويل، تجادل NEU بأنه غير كافٍ، حيث تقدر أنه سيوفر فقط مساعد تدريس بدوام جزئي للمدارس الابتدائية واثنين للمدارس الثانوية.
أظهر استطلاع أجرته NEU قبل مؤتمرها السنوي أن 86% من المعلمين حددوا نقص الموظفين كعائق أمام الشمول. كما أعرب المعلمون عن قلقهم بشأن أحجام الفصول، والتدريب، والتحديات في الحصول على الدعم المتخصص لتحديد احتياجات الأطفال. تشمل الإصلاحات المقترحة تطوير خطط دعم فردية (ISPs) لكل طفل لديه SEND، بهدف زيادة شمولهم في المدارس العادية.
أشار كيبيدي إلى أنه بينما هناك توافق على الحاجة إلى تعليم أكثر شمولية، فإن مستويات التمويل والموظفين الحالية تجعل من الصعب تحقيق هذه الأهداف. كما أن NEU تستشير أعضائها بشأن اتخاذ إجراءات صناعية محتملة بشأن الأجور، حيث تستمر المناقشات حول رواتب المعلمين. من المتوقع أن يكون تأثير إصلاحات SEND موضوعًا مهمًا في مؤتمر NEU، مع تداعيات سياسية أيضًا، بما في ذلك خطاب من زعيم حزب الخضر زاك بولانسكي.
