Latest News From:

المدارس

:أخر الأخبار من

التربية العراقية تعلن خطة لتوسيع تطبيق رقمنة المناهج في المدارس

بغداد – واع – نصار الحاج 
أعلنت وزارة التربية، اليوم الأربعاء، المباشرة بطباعة الكتب المنهجية للعام الدراسي المقبل لضمان توفرها في الوقت المحدد، فيما أشارت إلى أن عدد الكوادر التعليمية تجاوز المليون شخص، كاشفة عن خطة لتوسيع تطبيق رقمنة المناهج في المدارس.
وقال المتحدث باسم وزارة التربية كريم السيد، لوكالة الأنباء العراقية (واع): إن “عدد المنتسبين في الوزارة يتجاوز المليون شخص، حيث لدينا عقود ومحاضرون مثبتون، بالإضافة إلى العديد من الكوادر التي تنهي عملها وتتجه إلى التقاعد، وهناك حركة مستمرة لتجديد الكوادر في وزارة التربية، التي تولي أولوية كبيرة لسد الشواغر وتسوية الفائض”.
وأشار إلى، أن “هناك حركة نشطة في مجال إعمار وبناء المدارس، وهذا يتطلب زيادة في أعداد المعلمين والمدرسين بما يتناسب مع الزيادة في عدد الطلبة”.
وأضاف السيد، أن “الروابط الالكترونية للكتب المنهجية تساهم بشكل كبير في تسهيل الوصول إلى المحتوى التعليمي لكل من الطلاب والهيئة التدريسية، إذ أصبحت الكتب متاحة بشكل أكبر”، مؤكدًا، أن “الوزارة باشرت بعملية طباعة الكتب من الآن، استعدادًا للعام الدراسي المقبل، مما يضمن توفر الكتب في الوقت المناسب”.
ولفت إلى، أن “رقمنة المناهج الدراسية تساهم بشكل كبير في تحسين جودة التعليم من خلال تحديث بعض العمليات التعليمية مثل إجراء التجارب الحسابية والكيميائية والفيزيائية باستخدام الوسائل الرقمية، حيث إن هذه المنهجية تطبق في بعض مدارس المتميزين والموهوبين، وهي نموذج متقدم للعمل التربوي، ورغم أنها تحتاج إلى إمكانيات كبيرة، فإن الوزارة بدأت في تنفيذها ومن الممكن توسيع تطبيقها في السنوات المقبلة لتشمل بقية المدارس”.

Read More »

تربية المثنى تعطل الدوام الرسمي للمدارس كافة يوم غد الأحد

بغداد- واع 
أعلنت تربية محافظة المثنى، اليوم السبت، تعطيل الدوام الرسمي ليوم غد الأحد.
وذكر بيان للمديرية- تلقته وكالة الأنباء العراقية (واع)- أنه “نظرًا لما تسببت به الحالة المطرية على مدار اليومين الماضيين في فيضان الطرق والمدارس وخطر الأبنية المدرسية وما وصلنا من صور ومواقف، تقرر تعطيل الدوام الرسمي للمدارس الابتدائية ورياض الأطفال والمدارس الثانوية كافة ليوم غد الأحد 9/ 3/ 2025 لفسح المجال للجهات المختصة في سحب المياه وتفقد المدارس والكهرباء حفاظًا على أرواح أبنائنا التلاميذ والطلبة”.
وأضاف البيان، أنه “على إدارات المدارس التواجد في الأبنية لرفع تقرير عن مدارسهم للإشراف وبدورنا سنكون باتصال مباشر مع خلية الأزمة لتوفير المتطلبات والله الموفق”.

Read More »

محافظ كركوك يوجه بتعطيل الدوام في المدارس يومي غدٍ الإثنين وبعد غدٍ

كركوك – واع
وجه محافظ كركوك ريبوار طه، اليوم الأحد، بتعطيل الدوام في المدارس يومي الإثنين والثلاثاء المقبلين بسبب انخفاض درجات الحرارة.
وقالت المحافظة في بيان تلقته وكالة الأنباء العراقية (واع): إن “محافظ كركوك ريبوار طه وجه بتعطيل الدوام الرسمي بالمدارس الابتدائية والمتوسطة والإعدادية مع الهيئات التدريسية فقط ليومي غدٍ الاثنين وبعده الثلاثاء”.
وأضاف، أن ” التعطيل جاء بسبب انخفاض درجات الحرارة الشديد وحفاظاً على سلامة طلبتنا وتلاميذنا الأعزاء”.

Read More »

وزير التربية العراقي: حصلنا على موافقة لتزويد المدارس بالإنترنت المجاني

بغداد – واع
أعلن وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، اليوم الإثنين، عن حصول موافقة لتزويد المدارس بالانترنت المجاني.
وذكر بيان للوزارة- تلقته وكالة الأنباء العراقية (واع)- أن “وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري التقى- في مبنى الوزارة- بفريق شركة هواوي بحضور مدير عام التخطيط دريد الحيالي”، وأشار- خلال اللقاء- إلى “أهمية إدخال البرامج التكنولوجية الحديثة إلى الفضاء التربوي بالتعاون مع الشركات العالمية خاصة بعد إطلاق الخطط الوزارية المتعلقة بالأتمتة ورقمنة المناهج”.
وأكد الجبوري، أنه “تمكن من الحصول على موافقة شركة إيرثلنك لتزويد المدارس العراقية بخط انترنت مجاني، في بادرة لفتح أفق التنسيق المشترك بين الوزارة والشركة، للنهوض بواقع المؤسسات التربوية الرقمي المواكب للحداثة”. 
وأضاف البيان، أن “الجانبين ناقشا الضرورة الحتمية للتحول الرقمي، والتوجه نحو تطوير القدرات وتحديث عمل المختبرات والنأي بها عن الطرق التقليدية التي باتت تشكل عائقا في رفع مستوى التحسن العلمي والاستيعاب لدى الطلبة، خاصة مع دخول الأدوات التكنولوجية إلى عالم الإبداع والابتكار كالذكاء الاصطناعي”. 

Read More »

رئيس الوزراء العراقي يوجه باستمرار العمل لمنع التسرب من المدارس

بغداد – واع
وجه رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، اليوم الخميس، باستمرار العمل لمنع التسرب من المدارس.
وقال المكتب الإعلامي لرئيس مجلس الوزراء في بيان- تلقته وكالة الأنباء العراقية (واع): إن “رئيس مجلس الوزراء محمد شياع السوداني، ترأس اجتماعاً خاصاً بلجنة الأمر الديواني الخاصة بمبادرة (العودة إلى التعلم) وممثلي اليونسيف”.
وأضاف، أن “السوداني ثمّن الجهود التي بذلتها منظمات المجتمع المدني والمنظمات الدولية ووزارة التربية، وبالأخص منظمة اليونسيف، في موضوع معالجة ظاهرة التسرّب التي تُعدّ إحدى نتائج الظروف غير الطبيعية التي مر بها البلد في السنوات الماضية، مثل الإرهاب، والنزوح، والفقر، والتي تركت آثارها على القطاعات كافة، ومنها قطاع التربية”.
وأوضح رئيس مجلس الوزراء- بحسب البيان- أن “موضوع البنى التحتية من أهم معوقات عمل وزارة التربية، بدءًا من المدارس الطينية والكرفانية، وهو ما جعل الحكومة تعمل على إكمال المشاريع المتلكئة، عبر مجموعة مشاريع ومبادرات مثل مشروع مدارس الاتفاق الإطاري الصيني، ومشروع رقم واحد، وأخيرًا إطلاق مشروع بناء 600 مدرسة عبر صندوق العراق للتنمية في بغداد والمحافظات”.
ووجه السوداني، بـ “إعمام التقرير النهائي لعمل اللجنة على الوزارات والمحافظات والحكومات المحلية، وأن يكلف المحافظون- بالتعاون مع الجهد الحكومي- بمعالجة أسباب التسرب، كما وجه باستمرار العمل لمتابعة التلاميذ الذين لم يعودوا إلى مقاعد الدراسة”.
يُذكر أن المبادرة الخاصة بعودة التلاميذ والطلبة إلى مقاعدهم الدراسية قد تشكلت بأمر ديواني من مكتب رئيس مجلس الوزراء العام الماضي، واستمرت أعمالها لمدة سنة، واستوعبت 261338 متسرباً من المدارس، بعضهم تسرب بسبب ظروف الحرب ضد عصابات داعش، حيث تمكنت المبادرة من إعادة (129643) متسرباً إلى مقاعدهم الدراسية في التعليم النظامي، أو التعليم غير النظامي كمدارس محو الأمية واليافعين والمسرعين، بالإضافة إلى تسجيل أعداد من العائدين في الامتحان الخارجي.

Read More »

التربية العراقية تسمي إحدى المدارس بالنجف الأشرف باسم الشهيد حسن نصر الله

بغداد – واع
أعلنت وزارة التربية، اليوم السبت، تسمية إحدى المدارس بالنجف الأشرف باسم الشهيد حسن نصر الله.
وقالت الوزارة في بيان تلقته وكالة الأنباء العراقية (واع) إن “تم تسمية إحدى المدارس في محافظة النجف الأشرف باسم الشهيد أمين عام حزب الله اللبناني السيد حسن نصر الله”.

Read More »

أقساط المدارس العشوائية تُلهِب جيوب الأهل… ماذا عن دور الوزارة؟

يولا هاشم

 مع كل اطلالة لشهر أيلول، وقبله حتى، حينما تنتشر على الطرق لوحات اعلانات الحقائب المدرسية وعبارة “العودة الى المدرسة”، تبدأ معاناة الأهالي نفسياً، قبل ان تترجم مادياً بفعل الأقساط المدرسية الباهظة، خاصة في ظل عجز الدولة عن لعب دورها الرقابي وتحمل مسؤولياتها. ويبقى ان المواطن هو من يدفع دائما الثمن، خاصة ذوي الدخل المحدود.

The post أقساط المدارس العشوائية تُلهِب جيوب الأهل… ماذا عن دور الوزارة؟ appeared first on جريدة الشرق اللبنانية الإلكترونيّة – El-Shark Lebanese Newspaper.

Read More »

مجيد: الحكومة العراقية تعمل بـ 5 اتجاهات لتغطية حاجة البلد الكلية من المدارس

بغداد – واع 
أكد فريق الإعلام الحكومي، اليوم الجمعة، حاجة العراق إلى 12 ألف مدرسة لسد النقص الحاصل، مشيرا إلى أن الحكومة تعمل بـ 5 اتجاهات لتحقيق هذا الهدف وتحقق تقدما مستمرا. 
وقال المتحدث باسم الأمانة العامة لمجلس الوزراء حيدر مجيد في تصريح لوكالة الأنباء العراقية (واع): إن “الحكومة تعمل بـ 5 اتجاهات في ملف المدارس وإنهاء الاكتظاظ والدوام المزدوج”، لافتا الى أن “الاتجاه الاول يتمثل بمشروع الأبنية المدرسية النموذجية والذي أنجز منه حتى الآن 330 مدرسة في عموم العراق بسعة 12-24 صفا”.
وأضاف، أنه “من المقرر الانتهاء من المرحلة الأولى من هذا المشروع خلال تشرين الثاني المقبل وتسلم ألف مدرسة”، مبينا أن “الاتجاه الثاني هو مشروع وزارة التربية رقم واحد المتلكئ من عام 2012 والذي كان يواجه 9 مشكلات قانونية حلت جميعها من قبل الأمانة العامة لمجلس الوزراء، والمشروع انجز من خلاله 450 مدرسة”. 
وتابع أن “الاتجاه الثالث هو بناء 1500 مدرسة بمشاركة القطاع الخاص ضمن مشاريع صندوق العراق للتنمية والاتجاه الرابع هو مشاريع تنمية الأقاليم والتي تتضمن كذلك مشاريع لإنشاء المدارس فيما يتضمن الاتجاه الخامس إعادة تأهيل المدارس بما فيها توسعة ما يمكن ووزارة التربية أطلقت عام الأبنية المدرسة وتم إعادة تأهيل نحو ألفي مدرسة وهذه المشاريع تهدف الى إنهاء ظاهرة الاكتظاظ والدوام المزدوج”.
وأشار الى أن “العراق يحتاج الى 12 ألف مدرسة وفق أرقام وزارتي التربية والتخطيط لإنهاء الاكتظاظ الحاصل ومشاريع الحكومة لتحقيق هذا الهدف في تقدم مستمر”. 
ولفت مجيد الى أن “مشروع الأبنية المدرسة النموذجية يتضمن إنجاز 8 آلاف مدرسة بثلاث مراحل”، مبينا أن “المرحلة الأولى تتضمن ألف مدرسة وبانتظار المباشرة بالمرحلة الثانية والتي تتضمن 3 آلاف مدرسة”.

Read More »

وزير التربية العراقي يصدر توجيهاً بشأن المدارس ذات نسب النجاح المتدنية

بغداد – واع – آمنة السلامي
أعلنت وزارة التربية، اليوم السبت، إصدار الوزير إبراهيم الجبوري توجيهاً بشأن المدارس ذات نسب النجاح المتدنية، فيما أشارت إلى إمكانية إعادة طلبة السادس الإعدادي الراسبين الامتحانات في الدور الثاني. 
وقال المتحدث باسم الوزارة، كريم السيد، لوكالة الأنباء العراقية (واع): إن “نتائج الدور الأول لطلبة السادس الإعدادي لا يمكن اعتبارها كإحصائية نهائية لأعداد الناجحين والراسبين؛ بسبب وجود امتحانات الدور الثاني للطلبة المكملين والراسبين وهناك فرصة أخرى للنجاح”.
وأشار إلى، أن “هناك توجيهاً من وزير التربية إبراهيم نامس الجبوري، بشأن المدارس التي لم تحقق نسب نجاح عالية، إذ يسُعاد النظر بإدارتها ويتم إعفاؤها واتخاذ إجراءات بحقها؛ لأنها انحرفت عن الأداء التعليمي”، مبيناً، أن “هذا التوجيه لا يخص طلبة السادس الإعدادي فقط”.

Read More »