Latest News From:

طالب

:أخر الأخبار من

وزير التعليم: أكثر من 3 آلاف طالب أجنبي من 40 جنسية يدرسون في العراق

بغداد – واع  –  وسام الملا 

أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي، نعيم العبودي، اليوم الأربعاء، أن توافد الطلبة الأجانب للدراسة في العراق يعكس تطور النظام التعليمي، فيما كشف عن تنسيق واتفاق حكومي على تخصيص أراض لأعضاء الهيئات التدريسية في بغداد والمحافظات.

وقال العبودي في تصريح لوكالة الأنباء العراقية (واع): إن “أغلب الجامعات تمكنت من دخول التصنيفات العالمية لأول مرة بهذا العدد الكبير، ما يعد إنجازا غير مسبوق في تاريخ الوزارة”، لافتا إلى أن “هذا التقدم أسهم بشكل مباشر في استقطاب أكثر من 3 آلاف طالب أجنبي من 40 جنسية مختلفة يدرسون حاليًا في العراق ضمن مبادرة (ادرس في العراق)”.

واضاف، أن “نجاح المبادرة يعود إلى التطور الملحوظ في أداء الجامعات، وتقدمها في التصنيفات العالمية، فضلًا عن كفاءة البرامج التعليمية والخبرات الأكاديمية المتوفرة”، مشيرا إلى أن “الطلبة الأجانب يأتون من دول عربية وآسيوية وأفريقية، وهو ما يُعد إنجازا مهما يعكس تطور النظام التعليمي في العراق”.

وأضاف الوزير، أن “الوزارة تعمل على خطة طموحة للعام المقبل تهدف إلى إدراج الجامعات في مراتب متقدمة ضمن التصنيفات والمستوعبات العالمية، بما يعزز من تنافسيتها مع جامعات الدول المتقدمة”.

وفي ما يتعلق بتوزيع الأراضي على أساتذة الجامعات، أكد العبودي أن “العمل مستمر بالتنسيق مع مكتب رئيس الوزراء، وهناك اتفاق على تخصيص أراض لأعضاء الهيئات التدريسية في محافظة بغداد وبقية المحافظات، ويُعد هذا المشروع من أولويات الحكومة الحالية”، مبينا أن “هذا الملف يحتل أولوية كبيرة لدى رئيس الوزراء محمد شياع السوداني”.

Read More »

التربية العراقية: أكثر من 17 ألف طالب شاركوا في مسابقة “أمة تقرأ”

بغداد – واع
أعلنت وزارة التربية، اليوم الأربعاء، مشاركة أكثر من 17 ألف طالب في اختبارات المرحلة الأولى من مسابقة “أمة تقرأ” بالتعاون مع العتبة الحسينية المقدسة.
وذكر بيان لوزارة التربية، تلقته وكالة الأنباء العراقية (واع)، أن “أكثر من (17 ألف) تلميذ وطالب من الفئات العمرية (10 – 18) عامًا شاركوا في الاختبارات الأولية والنهائية من المرحلة الأولى لمسابقة “أمة تقرأ” والتي أطلقتها الأمانة العامة للعتبة الحسينية المقدسة، حيث شهدت المديريات العامة للتربية، منافسات فاعلة بين المشاركين في الاختبارات، دلت على نجاح هذا المشروع الوطني الهادف إلى تعزيز ثقافة القراءة”.
وأشار البيان إلى، “استمرارية مراحل المسابقة وتهيئة الفائزين إلى الدور النهائي ولقاء المؤهلين ضمن تصفيات تنافسية تتيح لهم استعراض قدراتهم المعرفية واللغوية في المرحلة المركزية”.
وتابع، أن “هذه المبادرة تعد نافذة لتبادل الخبرات وترسيخ مبادئ اللغة العربية وتحفيز القراءة واستقطاب المشاركين للاطلاع على الكتب العلمية الثرية بالمعلومات في خطوة تعكس حرص الوزارة على تنمية القدرات ودعم المهارات والطاقات الإبداعية وحث الجيل الجديد على التمسك بالكتاب”.

Read More »

التعليم العراقية: جامعاتنا تحتضن ما لا يقل عن مليون طالب

بغداد – واع

أكدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الأربعاء، أن جامعات البلاد الحكومية والأهلية، تحتضن ما لا يقل عن مليون طالب. 

وقال المتحدث باسم الوزارة حيدر العبودي لوكالة الأنباء العراقية (واع): إنه “في العراق هنالك أكثر من 80 جامعة وكلية، وكل الإجازات بالنسبة للجامعات تمنح عن طريق موافقة حصرية لمجلس الوزراء ووزارة التعليم لا تمتلك الحق بمنح الإجازات، وإنما هي تهيئ وتدقق مقدمات الحصول على هذه الإجازة وترفع مقترحاً وتوصية على وفق ما نص عليه القانون إلى مجلس الوزراء في حال استكمال المتطلبات”. 

وأضاف العبودي، أن “القبول سنوياً في هذه المؤسسات لا يقل عن 100 ألف طالب، وهذا الرقم يضاف إلى ما تحتضنه الجامعات الحكومية، لذا جامعاتنا العراقية سواء كانت حكومية أم أهلية لا تقل أعداد طلبتها عن مليون طالب”.

وتابع، أن “وزارة التعليم العالي وبناء على تشكيل لجنة وتوصيات من مجلس الوزراء ماضية باستكمال دراساتها لاستحداث عدة جامعات جديدة”.

Read More »

طالب عراقي يحصد المرتبة الثالثة عالميا باختراع جهاز للكشف عن السرطان

نينوى – واع – محمد حداد 
حصد الطالب براء فهمي احمد القزاز، وهو أحد طلبة المدارس المتميزين في محافظة نينوى، حصد المرتبة الثالثة عالميا عن اختراعه لجهاز كشف السرطان المبكر بوقت قياسي. 
وقال الطالب براء، لوكالة الأنباء العراقية (واع): “بدأت اهتم واتعلم في مجال الذكاء الاصطناعي، وانا بعمر تسع سنوات، كون هذا المجال مهم ودخل في جميع مفاصل الحياة، وقد حصلت على العديد من الجوائز المحلية والدولية، أهمها الميدالية البرونزية (المركز الثالث) في اولمبياد الروبوت العالمي التي أقيمت في مدينة ازمير بتركيا، كما وحصلت على المركز الثاني في العراق في المسابقة الوطنية للذكاء الاصطناعي (الروبوت)”.

وأضاف، “اختراعي كان عبارة عن نموذج هجيم متقدم للكشف المبكر عن سرطان الثدي، باستخدام خوارزميه التعلم الآلي والتعلم العميق، حيث بلغت نسبة الدقة 5’99٪ ووقت التصنيف، في وقت قياسي 5 ثواني”. 
وناشد الطالب براء، “الحكومة ومجلس الوزراء ووزارة الصحة بتبني ودعم المشروع، لكونه سريع وموثوق، ومن الممكن ان يحدث تغييرا كبيرا”، مطالبا” وزارة التخطيط لتسجيل براءة اختراع لديهم”، كما وجه، “شكره لكل من مدربه احمد عبد العظيم العزاوي ومدرسته سجى الظالمي، وايضا أهله لدعمهم المتواصل له”.

من جانبه قال المعاون الإداري لكلية الطب في جامعة الموصل كرم تراث توفيق: “نحن في كلية الطب ندعم هكذا مشاريع شبابية مثل مشروع الطالب براء في مدرسة المتفوقين في نينوى”، داعيا “الطلبة والاساتذة للقيام بمثل هكذا بحوث تساعد على التشخيص المبكر للأمراض”، مشيرا إلى أن أفضل طريقه للعلاج هي الوقاية (فالوقاية هي خير من العلاج) ونحن كعمادة كلية الطب نرى بأن استخدام الذكاء الاصطناعي سيكون له دور كبير في المستقبل القريب، مما سيغير المعادلات في عملية التشخيص، كما ويحسن الجودة حسب توقعاتنا”، موضحا أن “التشخيص الطبي المبكر سيقلل من الأخطاء الطبية”.

Read More »

التعليم العراقية تعلن قبول 3173 طالبا في المنحة المجانية لكليات المجموعة الطبية

بغداد – واع
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم الخميس، قبول ثلاثة آلاف ومئة وثلاثة وسبعين طالبا ضمن المنحة المجانية الخاصة بكليات المجموعة الطبية في الجامعات والكليات الأهلية للعام الدراسي 2025/2024.
وقالت الوزارة في بيان- تلقته وكالة الأنباء العراقية (واع): إن “النتائج المنشورة (​https://student.pe-gate-app.org/student-scholarship-result​​​) أظهرت قبول (3173) موزعين على الطب العام (112) وطب الأسنان (1416) والصيدلة (1645) ممن جرى تدقيق بياناتهم حسب سياقات وضوابط التقديم إلى المنحة المجانية التي نصت على أن يكون الطالب من خريجي الدراسة الإعدادية (العلمي الاحيائي) للسنة الدراسية 2024/2023 حصرا وأن لا يقل معدل الطالب المتقدم عن (93 %) لكليات طب الأسنان والصيدلة و(96%) لكليات الطب العام بعد إضافة درجة الدور الأول واللغة المضافة”.
ودعت الوزارة الطلبة المقبولين إلى “مراجعة الجامعات والكليات الأهلية؛ لإتمام عملية التسجيل اعتبارا من يوم الأحد الموافق 2024/11/24”.
Read More »

وزير التربية العراقي: قبول أكثر من (100) تلميذ وطالب لبناني في مؤسساتنا العراقية

بغداد – اع
أعلن وزير التربية إبراهيم الجبوري، اليوم الخميس، قبول أكثر من (100) تلميذ وطالب لبناني في مؤسساتنا العراقية.
وقال بيان للوزارة تلقته وكالة الأنباء العراقية (واع) إنه “استقبل وزير التربية إبراهيم الجبوري السفير اللبناني علي الحبحاب وأكد استعداد الوزارة لإستقبال الطلبة الوافدين من دولة لبنان الشقيقة مهما بلغت أعدادهم وتنوعت مراحلهم الدراسية حتى انتهاء الأزمة الحالية ويعم الأمن والأمان”.
ووافق وزير التربية وفقاً للبيان على مقترح افتتاح عدد من المدارس اللبنانية في المحافظات التي يتواجد فيها الطلبة والتلاميذ الوافدين تسهيلا لدراستهم واستكمالا لمنهاجهم الدراسي، خاصة بعد وصول أعداد العوائل الوافدة الى (11) ألف عائلة وقبول أكثر من (100) تلميذ وطالب في ظل رعاية واهتمام إنساني وحكومي واسع الأفق.
Read More »

التعليم العراقية تعلن نجاح 1327 طالبا في اختبار جائزة التعليم العالي للقراءة

بغداد – واع 
أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم السبت، نجاح 1327 طالبا في اختبار جائزة التعليم العالي للقراءة بنسختها الثانية للعام 2024.
وقالت الوزارة في بيان- تلقته وكالة الأنباء العراقية (واع): إن “النتائج أظهرت نجاح ألف وثلاثمئة وسبعة وعشرين طالبا من اختصاصات علمية وإنسانية متنوعة في الامتحان الذي خاضه المتنافسون هذا اليوم على مضمون كتاب (نظرات إسلامية في إعلان حقوق الإنسان) للسيد الشهيد محمد الصدر قدس سره وكتاب (المسألة الحضارية.. كيف نبتكر مستقبلنا في عالم متغير) لزكي ميلاد”.
وأضافت، أن “وزير التعليم العالي والبحث العلمي نعيم العبودي أعرب في رسالة إلى المشاركين والمسجلين عن تقديره العالي لأبنائه الطلبة الذين تنافسوا في ميدان ثقافي مهم تجسد بجائزة التعليم العالي للقراءة، مشيرا في الوقت نفسه الى أهمية تعزيز الوعي الثقافي لمواجهة التحديات”.
وأشارت إلى، أنه “استكمالا لبرنامج المسابقة فإن الفائزين سيكرمون بمبلغ مئة مليون دينار بحيث يحصل أول عشرة فائزين على أربعة ملايين دينار لكل فائز فيما يحصل ثاني عشرة فائزين على ثلاثة ملايين لكل فائز فيما يكون نصيب ثالث عشرة فائزين مليوني دينار لكل فائز وكذلك يحصل رابع عشرة فائزين على مليون دينار لكل طالب فائز”.

أسماء الفائزين أدناه:
https://mohesr.gov.iq/ar/assets/img/uploaded_files/121020241.pdf

Read More »