النسخة الإنجليزية: Algeria Elevates English in Primary Schools

وفقًا لـAllafrica، سيبدأ العام الدراسي 2026-2027 في الجزائر باعتماد الإنجليزية بوصفها أول لغة أجنبية تُدرَّس في المدارس الابتدائية، لتحل محل الفرنسية في هذه المكانة. وأعلن وزير التربية محمد صغير سعداوي في يوليو أن دروس الإنجليزية ستبدأ في السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، حين يكون التلاميذ في نحو الثامنة من العمر. وستبدأ دروس الفرنسية بعد ذلك بعام. وقال سعداوي: «في السنة الثالثة، ستُدرَّس الإنجليزية فقط».

أُدخلت الإنجليزية إلى جانب الفرنسية في المدارس الابتدائية الجزائرية عام 2022، لكن المنهج الجديد يمنحها الأولوية. ويشكّل الإصلاح جزءًا من توجه أوسع نحو الإنجليزية في الجزائر، حيث لا تزال الفرنسية مرتبطة بالتاريخ الاستعماري. وخضعت الجزائر للحكم الفرنسي من عام 1830 إلى 1962، وأُدمجت رسميًا في فرنسا عام 1848. وفُرضت الفرنسية في الإدارة والتعليم الرسمي، بينما ظلت العربية لغة الأغلبية.

بعد الاستقلال، اعتمدت الجزائر سياسات جعلت العربية اللغة الوطنية الرسمية، رغم بقاء الفرنسية واسعة الانتشار في الأوساط الأكاديمية لعقود. ودرست البلاد توسيع تعليم الإنجليزية في أوائل التسعينيات، حين كان بإمكان تلاميذ الابتدائي اختيار الإنجليزية أو الفرنسية كلغة ثانية. لكن هذه الخطة أُوقفت لاحقًا، وحُذفت الإنجليزية من المنهج حتى عام 2019، عندما اقترح وزير التربية تعزيز الإنجليزية في الجامعات.

ويعكس هذا التحول أيضًا اتجاهًا إقليميًا أوسع. فقد بدأت المغرب إدخال الإنجليزية في المدارس الحكومية عام 2023، بعدما كانت مقتصرة إلى حد كبير على المؤسسات الخاصة. وأظهر استطلاع أُجري بتكليف من المجلس الثقافي البريطاني عام 2021 وشمل مغاربة تراوح أعمارهم بين 15 و25 عامًا أن 40 في المئة اعتبروا الإنجليزية أهم لغة للتعلم، مقابل 10 في المئة للفرنسية. وفي تونس، وجد استطلاع أجرته أفروباروميتر عام 2020 أن نحو 68 في المئة من المشاركين اعتبروا الإنجليزية أهم لغة للشباب، فيما اختار نحو 13 في المئة الفرنسية.