النسخة الإنجليزية: Melbourne Students Penalized for Cheating with AI in Exam

تم القبض على طلاب السنة 12 في كلية مازينود في ملبورن وهم يغشون في امتحان اللغة الإنجليزية باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي. وقد أدى الحادث إلى تحقيق من قبل المدرسة، مما أدى إلى تقليل درجات الطلاب.

وفقًا لـ ABC News، أكدت المدرسة أن عدة طلاب قد استخدموا الذكاء الاصطناعي خلال امتحان اللغة الإنجليزية الشفوي، على الرغم من عدم الكشف عن العدد الدقيق للطلاب المعنيين. وذكر المدير بول شانون أنه تم اتباع الإجراءات المناسبة في الإبلاغ عن الحادث إلى هيئة المناهج والتقييم في فيكتوريا (VCAA).

وأكد السيد شانون على أهمية النزاهة الأكاديمية، مشيرًا إلى أن التقييمات تهدف إلى عكس فهم الطالب الخاص والتفكير المستقل. وأبرز أنه بينما تمثل أدوات الذكاء الاصطناعي تحديًا متزايدًا في التعليم، إلا أنه لا مكان لها في التقييمات والامتحانات حيث يجب على الطلاب إظهار معرفتهم بشكل مستقل وعادل.

لقد وضعت هيئة VCAA إرشادات تشير إلى أن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي قد ينتهك مبادئ النزاهة الأكاديمية. يتعين على المدارس التحقيق في أي استخدام مشتبه به للذكاء الاصطناعي لضمان الامتثال لهذه اللوائح، التي تفرض على الطلاب تقديم أعمال أصلية وتجنب الانتحال أو الغش.