النسخة الإنجليزية: Royal Commission hears Jewish students describe unsafe campus experiences
أفاد موظفون وطلاب يهود في جامعات أسترالية للجنة الملكية المعنية بمعاداة السامية والتماسك الاجتماعي أنهم شعروا بعدم الأمان في الحرم الجامعي، واصفين نمطًا من السلوك المعادي للسامية تصاعد بعد هجمات أكتوبر 2023 على إسرائيل.
ووفقًا لـ ABC News، قالت شاهدة تستخدم الاسم المستعار «ليت» إن «همهمة منخفضة من معاداة السامية» في الجامعة الوطنية الأسترالية تحولت إلى إيماءات وتحيّات نازية واتهامها بأنها «قاتلة أطفال». وأخبرت اللجنة أن الجامعة استغرقت وقتًا طويلاً للرد أو لم تتخذ إجراءً تجاه الشكاوى، وأن مخيمًا دام 110 يومًا في حرم الجامعة الوطنية الأسترالية سبب ضغوطًا هائلة على الطلاب اليهود.
قدم شهود آخرون روايات مماثلة. قال طالب دكتوراه في جامعة نيو ساوث ويلز المشار إليه باسم «إيه سي جي» إن أربعة طلاب قاموا بتحيّات نازية تجاهه خلال حصة في مادة الأعمال؛ فأبلغ الشرطة عن الحادث بعد أن وجد أن رد الجامعة كان تحذيرًا لفظيًا باهتًا، ورفع لاحقًا شكوى لدى هيئة فير وورك يتهم فيها بتعرّضه لرد فعل انتقامي عندما توقفت وردياته التدريسية غير الثابتة. أخبرت أستاذة في علم أمراض النطق آندي سمدت الجلسة أن جامعة سيدني كانت بطيئة في التحرك وأن عملية الشكاوى فيها كانت مُرْهِقة؛ إذ عُرض على ابنها، الذي كان طالبًا آنذاك، مرافقة أمنية بين الحصص بسبب مخاوف تتعلّق بالسلامة.
وتضمنت الشهادات أوصافًا لعزل اجتماعي واحتياطات يومية يتخذها الطلاب اليهود، مثل إخفاء الهوية اليهودية أو عدم استخدام اسمهم الحقيقي في الحرم الجامعي. قال الشهود إن بعض رموز وشعارات الحرم الجامعي، ومقال في مجلة طلابية وصف الصهيونية بأنها «مشروع سياسي يميني متطرّف»، ساهمت في خلق بيئة وجدها كثيرون مهدّدة. اختار عدة شهود الكشف الجزئي عن هوياتهم لحماية سلامتهم.
هذا الأمر مهم للقراء لأن جلسات الاستماع في ملبورن للجنة تفحص تجارب العيش في الجامعات الأسترالية منذ هجمات أكتوبر 2023، ولأن الأدلة تمس ردود الجامعات وسلامة الحرم الجامعي ورفاهية المجتمع. ما سيحدث بعد ذلك: ستمضي اللجنة الملكية إلى استعراض الاستطلاعات والدراسات حول تجارب الطلاب اليهود في الجامعات الأسترالية، وتفحص ردود الجامعات وتستمع إلى أدلة من وزارة التعليم.
Related sections: Australia/استراليا | South Australia | Victoria | General | Social/إجتماعية
